初中英语教学心得体会

时间:2024-02-14 16:47:18
初中英语教学心得体会

初中英语教学心得体会

有了一些收获以后,好好地写一份心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的初中英语教学心得体会,欢迎大家分享。

初中英语教学心得体会1

新一轮课程改革正在全国范围内稳步推开,新课程标准对学生的学科学习和终身发展提出了顺应时代的新要求。新课程标准的具体实施过程涉及诸多因素,相对于课程政策、学生、教材等其他因素,教师因素无疑是其中一个非常关键的环节和极重要的可变量。教师不仅是新课程理念的接受者和传播者,也是新课程精神的执行者:新的课程理念是否能够得到准确理解,新的课程内容是否能够得到贯彻落实,新的课程目标是否能够顺利实现,符合时代要求的新型人才是否能够高效培养,所有这一切最终都要落到一点,那就是有没有一个高素质的教师队伍。所以,要对学生全面实施素质教育,首先必须提高教师队伍的整体素质。要实现对学生的教育目标,教师必须首先从自身做起,身体力行,成为新课程理念的实践者。常言说“学高为师,身正为范”,在素质教育的大旗下,合格教师的概念不再是能认识学生不认识的字,能解出学生不会做的题。在新课程标准的理念下,面对种种新的挑战,教师是否能够及时调整自己的角色,跟上时代发展;面对需求越来越高的学生,教师还能不能理直气壮地说“我是你们的老师!”;这些问题都是新时期每个教师都必须认真思考的。

新课程标准的核心理念是全面实施素质教育,强调促进每个学生的充分、全面、多元的终身发 ……此处隐藏21775个字……学习者自己查阅有关资料,查阅字典,另一方面可减少听课的盲目性,增强听课效果。

专心上课,有心识记上课是学生学习的主渠道,而学好英语的关键是尽一切努力将所学的东西记住,需要时能运用自如。因此,上课时应高度集中注意力、尽量做到五到,即心到、眼到、耳到、口到、手到。应培养瞬间记忆能力,强化“有意注意”,争取就在课内有目标、有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。当接触到该记忆的内容时,应通过眼看、耳听、口念,将其迅速输入到记忆中枢,然后再复现出它的形象。在复现时快速用手指在桌上划出这个单词,或一个长句中最难记的或最重要的单饲,强迫自己在课内就能记住这节课最重要的东西。这样,使自己真正有着“这节课确实学到不少东西”的踏实感、成功感,进而激发动机,提高兴越,更有信心地去继续今后的学习。

勤记笔记,巩固记忆课内扼要记笔记可以帮助集中注意力,理顺思路,增进记忆,锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应能力。俗话说“好记性不如烂笔头”。笔记也为日后复习提供一个复习记忆纲要。要学好英语离不开泛读。进行课外阅读时也应扼要记些笔记,做些索引、摘录等,这对加深理解、巩固、积累知识,培养学习能力大有好处。

及时、经常、科学地复习,减少遗忘复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题,只有靠科学的复习。“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示遗忘规律是先快后慢,先多后少。因而从时间安排上讲,复习既要及时又要经常。不仅在当天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考试前都应安排复习。从复习方法上讲、可采用强化复习、分散复习、集中复习,把新旧知识有机联系起来,按知识内在规律进行综合归类等复习方法,做到温故而知新,而不是简单机械复现,从而更牢固地掌握知识。

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