沙滩上的童话教案

时间:2024-04-05 13:04:15
沙滩上的童话教案合集六篇

沙滩上的童话教案合集六篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的沙滩上的童话教案6篇,希望对大家有所帮助。

沙滩上的童话教案 篇1

教学目标:

1、能在阅读中识记“筑 插 狠 建 攻 商 驾 驶 炸 挖”10个生字,认识部首“建字底”,会写“建 插 攻 商 挖”5个,积累“相约、建造、商量、驾驶、轰炸、赞赏”6个词语。

2、能分角色朗读课文,读出人物对话时不同的语气。

3、能根据课文内容,展开想像,编一个“智救公主”的故事。

4、感受孩子们欢乐的童年生活。

教学重点:

在阅读中识记生字,积累词语,有感情地朗读课文,重点指导读好人物的对话,感受孩子们的快乐。

教学难点:

能在阅读中了解孩子们所编织的童话故事的内容,并试着用连贯的语句说一说。引导展开想象编说童话。

教学工具:

教学课件

  教学过程:

一、创设情境,引入新课

1、师板书:沙滩。

师:去过美丽的大海边吗?那里有金色的沙滩,如果你来到沙滩,你会干什么?

2、出示句子。

(1)指名读句子。

(2) 把“这里”替换为“沙滩”,再来读一读。

(3)师:孩子们开始了有 ……此处隐藏8111个字……>

( )的公主 ( )的魔王 ( )的童话

2、运用事情发展的顺序,编一个童话故事,并说给爸爸妈妈听。

板书设计:

4 沙滩上的童话

城堡 魔窟

我们 成了 勇士

妈妈 公主

(天真活泼 幸福快乐)

第二课时

一、谈话引入

同学们,你编了一个怎样的童话故事呢?有没有讲给爸爸妈妈听,他们是怎样评价你的故事的?

[了解学生作业完成的情况,为新课展开作铺垫。]

二、开小小童话故事会

1、小组内互相讲讲你自己编的童话故事,注意叙述的顺序。

2、每小组推选一名代表参加童话故事比赛,参赛者说完后,其他同学可以补充,也可以对不明白的地方提出疑问。

3、选出最佳童话故事并作奖励。

4、小结:同学们真棒,编的故事既生动又有趣,老师真为你们骄傲!

[通过讲童话故事,培养学生的想象力,锻炼学生的语言表达能力。]

三、巩固生字,积累词语

1、“开火车”认读生字卡。

2、全班交流记字方法。

3、口头给生字组词,再选择词语说句子。

4、自由读课文,把喜欢的词语画出来,然后抄在词语花篮里,再读一读。

[以组词造句的方式记忆生字,理解词语,引导学生积累知识。]

四、综合性学习

1、把所编的童话写下来,在编写过程中尽量运用平时积累的好词佳句。

2、以小组为单位订成册子,在班内互相传看。

五、作业

1、用“一面……一面……”写两个句子。

2、编写童话故事。

《沙滩上的童话教案合集六篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式